学霸:缺考一门,我拿了全校第一 第149节
“函数可导,顺着公式多写几步就出来了啊。”
“介值定理呢?”
“更简单了,找出区间里的最大值和最小值,然后设出无数个未知数相加嘛。”
“嘶......你说这些都没什么难度和工作量,我们哪天也能搞几个自己的公式,申请到课本里啊?”
“呼——呼——”
“唉,江风?”
“再跟我多说说啊。”
“风哥??”
......
国庆假期结束,大一继续授课。
江风跟随班里同学来到上线性代数课的教室。
非常大的一个阶梯教室,数学系1,2,3班一起上课。
前面的黑板分成四块,可以上下移动。
很有氛围。
彭刚精神抖擞地走上讲台。
“国庆前给大家讲的内容,都还有印象吧?”
“有——”
同学们齐刷刷地应道。
一个个都很好学,提前半个小时就来到了教室,抢一个靠前的座位。
江风对这个无所谓,和高中一样,坐在了最后一排。
“好,非常好。”
彭刚赞许地点头,“在座的都是各个省份的尖子生,学习能力很强。”
“但是我们数学问题,最讲究的是举一反三。”
他嘴角扬起心机般的笑容,拿起粉笔道,“我们来做一道节前内容的延展题。”
说着背过身去板书。
他出题一向如此,要让这些清华学子体会到自己的不足。
看着黑板上的题目,同学们不禁凝起了神色。
这会不会延展地有点过分啊?
彭刚放下粉笔拍拍手。
可以暂时歇歇了,学生们最起码得钻研个十分钟,才能有所想法。
“做不出来不要紧,”他笑着道,“因为这个题目的解法,正是我们今天要讲的内容。”
“只是希望大家能够发动自己的大脑,来形成自己的思考。”
话音落下,所有人继续埋下头,苦干!
“叮!新任务发放!”
“任务内容:请宿主回答本节课上老师提出的所有学术问题。”
“任务奖励:将宿主掌握的高一的所有课本内容知识,拓展为大学四年所有的课本内容知识。”
江风眉色拧起。
回答所有问题,太高调了,有点不当人的意思......
但是这个奖励......没有拒首/发,于,群9。8"0?2ュ0@5ヘ8?5♀6绝的理由啊!
太诱惑,太重要了!
正如谭教授所言,他急需扩大知识面!(谭高健:我没说过这话。)
简直是雪中送炭啊!
他顿了顿,给其他同学最后的表现机会。
十,九,八......三,二,一。
“好,这位同学,你有想法是吗?”
彭刚微微昂头,看向后面。
紧跟着他的目光,教室内所有人转头向后看。
面色拧紧,神态诧异!
想法出奇的一致!
我看不懂的题目,其他人竟能有头绪??
不会吧?
都是有称号的人,一个月来都在暗中较劲,谁也不服谁。
我“数理化狂人”,能比他“理科小王子”差了?
我“代数天才”在此不得有一席之地?
我“函数天王”就该是最亮的那颗星!
......
1班的同学们除外。
他们不敢再有这样的想法。
狂妄自大,只能说明你们还很无知!
江风会把你整的明明白白!
邓伟晨更是怯弱地躲着身子,只投去带着畏惧的眼神。
虽然江风还没有开口,没有显出在线性代数上的才能,但不知怎的,他的心里已经产生了阴影!
风哥,咱做题归做题,不带吓人的,好不?
第121章 我是觉得为这么个题目走这么远,有点劳神
江风起立,回答道:“a等于-1,b等于2,c等于1/2。”
同学们:“???”
彭刚:“!!!”
面色惊诧,双目凝神!
黑板上的题目,涉及到的知识他还没有教。
所以他只是让学生发表看法,提出思路。
现在竟然被直接给出了答案!
“你提前学习过线性代数?”他不可思议道。
教了近十年大一,他非常清楚高中生刚刚进入清华时的水平。
眼前这道题目,不在刚入学一个月能解出来的范畴。
江风面露尴尬的笑容,正经道:“没有没有,线性代数比较直白而已。”
三个班所有人手心一紧。
直白......为什么我打草稿都费劲呢......
等等,这是变着法子说我们弱啊!
卧槽!我数学魔王什么时候受过这屈辱??
彭刚的脸色垂了下来。
还没有学生敢在他的课上说这种话!
这是在挑战他的教学方式啊!
我出个超纲的题目让你陷入思考,你直接报答案;我让你说说想法,你上来一巴掌?
我不要面子的??
他的眼神中透出一丝阴冷!
线性代数相比其他课程,思考量却是不大,不那么复杂。
但是!有它难的地方啊!
计算量!
仅需要将矩阵添加一行一列,题目瞬间就变态了。
“好,既然这位同学觉得简单,我们就一起认识一下,什么是属于大学的难度。”
说着,他转过身去,粉笔迅速在黑板上移动!
‘年轻人不知天高地厚!’
所有人提起一口大气。
树大招风,枪打出头鸟,老师是要针对这位同学啊!
还好我没有那么狂......的资本......
他们咽下一口唾沫,齐齐看向黑板。
气氛所致,不禁压低了呼吸!
“咚!”
题目落成,彭刚重重地在末尾点上一笔。
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