学霸：缺考一门，我拿了全校第一 第8节

　　“嘶！”

　　同学们再度吸进一口大气。

　　寻常题目，意思我们还够不到“寻常”这个等级呗？

　　那我们是个啥？？

　　汪诚远打死也不敢相信，这话竟然能从江风的口中说出来。

　　还不好反驳！

　　人家满分啊，有理有据啊！

　　他咽下一口唾沫，“你真的觉得这些题目很平常？”

　　“是啊。”

　　“坐吧......请坐。”

　　他颤颤巍巍地说道。

　　现在站在他面前的，可是16班的宝贝！

　　不能惹！

　　听到这样的语气，同学们哭笑不得。

　　老汪啊老汪，你不是刚变完身吗？

　　刚才还对江风瞪鼻子瞪眼，凶神恶煞的呢？

　　现在毛又被捋顺了？

　　汪诚远放下手里的成绩单，“那我们现在开始讲题目。”

　　陈婷举手，“老师，你才只报了江风的成绩啊。”

　　“哦，是吗？”

　　汪诚远指向黑板一侧的公示栏，“等下我把名单夹在这里，大家自己上来看。”

　　他本来是想读的，但是看到第二名姚广志的成绩和全校排名后，觉得没有必要了。

　　这么大的悬殊，报出来也伤学生的心不是。

　　所有人：“............”

　　所以，我们不重要了。

　　有了江风，我们都是摆设！

　　也是啊，语文缺考，其他全科满分，这样的光芒下，哪里还能看到他们的萤火！

　　宋波转过头，心里五味杂陈。

　　“风啊，你这......让我以后在班里怎么混？”

　　说好的轮流，以后我成了钉子户啊！

　　江风拍拍他的肩膀，“你放心，兄弟，跟哥做同桌的，都不是一般人，你能成大事。”

　　“......”

　　汪诚远摊开试卷。

　　虽然知道难，但他也没有提前看。

　　毕竟对于一个称职的教师来说，题目再难也是伸手就来。

　　“我们来看第一题。”

　　“这题考查集合和方程的综合运用。”

　　“要使得集合A为空集，那就需要这个方程有解......”

　　“还得是小于0的解。”

　　他眉头轻皱，眼睛微眯。

　　这出卷组，第一题就绕个弯子。

　　过于用心了啊。

　　他拿起粉笔在黑板上板书，边写边讲解：“不过还是不难，正常做就行。”

　　“最后0小于等于p小于等于1。”

　　“做对的举手我看一下。”

　　台下举手的不足二十个，埋着头的占大多数。

　　“告诉你们多少遍了，题目要好好看，看清楚了再做。”

　　他抖了抖试卷，看向下一题。

　　前几题虽然绕弯子，但都是正常题目，没什么迷惑性，都可以接受。

　　选择题最后一题。

　　“已知函数f（x）等于根号下3减ax比上a减1，（a不等于1），若f（x）在区间(0，1】上是减函数，则实数a的取值范围是多少。”

　　“嘶......”

　　他轻提一口气。

　　他倒是知道怎么做，但这题目给刚上下学期没多久的高一学生来做，太苛刻了啊。

　　完全是超纲的题目。

　　他开口道：“这道题目大家试着听一听，听不懂也没关系。”

　　同学们心头滑出一股暖流。

　　老汪，你也知道我们是被虐待了吧！

　　出这题目的不是人啊！

　　在黑板上写完题目，汪诚远又转过头来，偷偷瞄了江风一眼。

　　这种强度的题目，这家伙做完整套试卷竟然只用了十分钟......

　　太夸张了！

　　他的眼神中，渐渐露出了敬佩。

　　江风倒是有点懵。

　　班主任这话误人子弟了吧？

　　就这题目，按照难度排列的话，得数到不知道多远啊。

　　就“听不懂也没关系”了？

　　还是说自己的数学水平，已经到达了这样的境界了？

　　不至于，不至于......

　　“这道题目，首先要分类讨论。”

　　“分a减1大于0和小于0，两种情况。”

　　“第一种情况，a减1大于0，a大于1，这个时候我们需要3减a大于0，然后得出1小于a小于3。”

　　“第二种情况，a减1小于0，a小于1，这个时候需要-a大于0就行，所以范围是负无穷到0。”

　　“最后两个集合并起来。”

　　“结束。”

　　“只要条理清晰，答案也是很容易得出来的。”

　　他缓出一口气，放下粉笔。

　　楚然：“......”

　　你在干神魔？

　　汪诚远看向答案的眼神突然眼神一愣。

　　转过头再看自己的答案。

　　不对？？

　　不过很快就发现了错误的地方，解释道：“这里的3是可以取到的，1取不到。”

　　赶紧把圆括号改成了方括号。

　　同学们：“............”

　　要好好看题目啊，老汪！

　　要不是官大一级压死人，他们也想倒过来数落几句！

　　汪诚远不自觉地转了转手腕。

　　这才是选择题，就这么困难，接下来的题目，他压力山大啊！

　　真该提前花时间做一下的！

　　这该死的参考答案，上面竟然真的只有答案！

　　这要是在学生面前出了丑，以后不好混啊！

　　没办法，已经站在了这里，必须顶住，硬着头皮讲下去。

　　题目越来越难，甚至难到让他得现场花时间去想，去试！

　　好在题感不错，都找对了方向。

　　讲完倒数第二题，已经只剩下3分钟。

　　他看着满是粉笔字的黑板，长吐一口气。

　　“这节课就讲到这里，最后一题下节课再讲，大家消化一下。”

　　最后一题他看了两遍，竟然没找到头绪！

　　要理清楚，少说都得二十分钟！