交换人生：你真不是富二代吗？ 第237节

现在，

明星辰像是现实一盏最璀璨的光芒，惊艳无比的照耀，光芒折射，照耀四方，惊憾这个世道！

现在他的学术，他的认知，惊艳无比，

这是一个璀璨如光的人，

惊艳无比，折射四方！.

208、亚历兰特，本次为，天空之城！

目睹了明星辰和亚力兰特在不同领域的非凡表现后，观众、专家们对他们的兴趣愈来愈浓厚。

这两个神奇的孩子，到底还有哪些特殊之处是他们不曾见过，不曾了解过的？欲罢不能的感觉引诱他们不断探索——

“想看明星辰和亚力兰特策划的音乐剧！”

于是，一场关乎大国之光的音乐剧拉开了帷幕。

所有人拭目以待。

面对一次次不同类型的考题，亚力兰特表情不变——依然是淡定和思考。

他微蹙着眉，似在听见考题那一刻脑海中就浮出了想法。接下来的，就是按部就班的准备步骤。

可他准备出来的，永远30都不是按部就班的结果。每次的结果，都是鲜活，唯美，充满特殊惊喜、绝无仅有的。

“这次亚力兰特会准备什么题材呢？”

“强烈要求这次亚力兰特本人亲自出演！”相比看他执导的音乐剧来说，观众更想看到他也在音乐剧中。

这个谜一样的少年站在舞台上的一幕，他们想多看几次。他的台风太过独特，他们总也看不够。

因为每一次，他都能带给他们不同的惊喜。

直播火热进行中：

亚力兰特会不会出场，音乐剧的名字是什么，迄今还是个谜。在公布之前，所有人都像是打了鸡血，格外兴奋。

干净的镜头下——

依然站着那个干净的少年，白皙的皮肤，深邃的眼眸。微微凸起的后脑勺，似蕴藏着无限的智慧。

孤儿院的孩子们被他召集到身边，十九个人一个不少，站成一排。

“开始——”

伴着亚力兰特轻声的口令，一段音乐从音响里缓缓播出。

“啊~~~”

一个轻灵，却夹带了几个音转的乐声出来，所有人的音乐细胞被调动，第一时间感受到了音乐强悍的能量。

“好婉转的音乐啊，只是透着一抹淡淡的哀伤……”

“啊~~~”

接下来依然是纯音乐，只是旋律愈加动人。

“是一段纯音乐。很美，很动听。”

这时有耳朵灵的观众一个激灵——

“我想起来了，24号晚上亚力兰特曾弹过这段音乐！”

“没错，我也想起来了！”

越来越多人想起了那个夜晚。那天皓月当空，亚力兰特对风而坐，忘情的弹奏了这首曲子。

只是当时大家都被他迷人的姿态和动听的曲子所吸引，忘记问这首曲子的名字。

结果第二天，更加如火如荼的内容吸走了大家的注意力。

现在音乐强烈唤醒他们的记忆。

“求曲名！”

“太好听了，好听到耳朵怀孕的那种！”观众再次沸腾。

很快亚力兰特公布了曲子名称——

《天空之城》。

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“好梦幻空灵的名字。”

“这名字跟音乐的感觉如此贴合！我现在的确觉得像在天上游走，跟云朵作伴……”

十九个孩子坐在亚力兰特的身边，静静听他讲解这首曲子的寓意。

“告诉老师，你们初次听这首曲子想到了什么？”

“憧憬，向往。”

“向往，奋进。”

“不屈不挠，勇往直前，义无反顾。”

“还有祥和和平的感觉。”孩子们一边听音乐，一边争先恐后道。

亚力兰特手指跟着音乐跳动，唇角扬起一抹淡笑：“你们的感觉是对的。还有吗？”

…….

209、西方最接近圣人的孩子

“那么老师，那么天空之城到底是什么意思呢？”

“我给你们讲个故事吧。”

“好！”

孩子们竖起耳朵静静听。

亚力兰特端坐在教室的讲台前，目光微微放空看向窗外，缓缓讲起一个类似神话的唯美故事。

“在拉普达帝国，长着一棵巨大的树，树木葱郁碧绿，是人类的心灵家园。那里无人知晓，只是孤独的漂浮在半空，那里鸟语花香，泉水叮咚，分享着无人诉说的秘密。

小姑娘希达是传说中‘天空职称拉普达王族’的后裔，那里曾是超越地上文明多年的空中文明，但不知为什么希达的祖先离开了‘天空之城’，抛弃发达的科技，在地面上过起隐居的生活。一天，几个不明身份的男子出现在她家门口……”

孩子们听得很入迷。

直播前的观众同样被深深的吸引。

“希达乘坐的军队飞行船遭到空中海盗的袭击，争斗中希达从万米高空的飞行船上跌落……少年巴斯刚好发现了坠落的希达，救了她。他看到希达坠落的时候，是亮晶晶的，被一团蓝光包围着。

巴斯是矿工机师的学徒，他的爸爸曾冒着生命危险拍下过真正的太空之城，他把那张照片视若珍宝，可惜无人相信。后来巴斯的爸爸在郁郁寡欢中去世。巴斯一直想向世人证明天空之城真的存在，、亚力兰特动情的讲述着。

他讲到纵横飞啸的电光，闪电的回廊，生与死的界限，机器人值守的空中都市，植物和远古生物的家园。

还讲到拉普达解体，邪恶和助纣为虐的武器系统一同化为大气层的火球坠入海中，而】。

“巴斯凭借自己的善良勇敢，帮助希达对抗军队和海盗的围追堵截，最终到达蕴藏宝藏、科技发达的天空之城，就像我们丢弃已久的灵魂．「。”

亚力兰特的声音就像是来自那遥远的天空之城，空灵，美好，却并不遥远。

他对故事的升华同样精彩——

“人类如此贪婪，总想通过飞行石满足私欲，人们流于世俗，忘了审视自己的灵魂。”

“可怜的人类！”

孩子们眼底闪烁着睿智的光。他们虽年幼，可对世界的理解有时并不比一个成人差。甚至比成人还要有灵性。

“好美的故事！”

“好美好神秘，好有意境的天空之城！”

“我们的孤独就像天空中漂浮的城市，仿佛是一个秘密，却无从说起……”孩子们反复咀嚼着亚力兰特的话。

这时再听曲子，心头的感觉截然不同了。他们不再局限于“々｀ 唯美”“悲伤”，有了更多的参解。

这时，亚力兰特从讲台上起身。面容祥和，音调平静的道：“接下来，我想把这首歌的歌词教给你们，你们愿意听吗？”

“愿意！”孩子们回答的声音很响亮。

亚力兰特轻轻点头，拿起一只白色的粉笔，将一段唯美的歌词抄写在整洁的(李了好)黑板上。

谁在遥远的夜空，等飞过的流星

看它照亮谁的路，谁走入了谁梦中

谁用灿烂的笑容，画天空的彩级虹

谁的歌，谁轻唱，谁在听

温柔的心在跳动

……

此时，亚力兰特背对着镜头，只留给大家一个书写的背影。白色衬衫被风扬起边角，在风中轻轻舞动。

播放器还在循环着空灵的音乐。

“啊~~”.

210、没有父母又如何，一样逆天无敌！

心性灵巧的同学，已随着音乐在搭配歌词，轻轻哼唱——

彩虹之上的环城，像爱情的憧憬

谁的梦，谁沉醉，谁在醒

谁笑谁心痛

谁站在城中等着你，谁在城外等我

看天空之城的焰火，照亮的是寂寞

此刻清亮的教室充斥着孩子们纯真的试唱声。原本清朗的天空飘过几朵阴云，忽然下起一阵小雨。

湿润的气候，朦胧的天色，更加为这段唯美的音乐增添几分诗意。

教室内，儒雅干净的少年教师，朝气蓬勃的孩童，交织成一幅美好的画面，照亮了观众的心。

弹幕赞叹——