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恋综:文坛泥石流,白露被玩坏了 第59节

  “蓝色是一种冷色调,代表忧郁,以蓝色讽刺当时人们的冷漠旁观,麻木不仁,而窗帘遮住阳光,则是在暗讽封建政府统治下人民生活在黑暗中,作者通过这种方式表达对当时社会的不满,痛斥民众哀其不争怒其不幸的悲惨生活...”

  小撒洋洋洒洒的说了一大堆。

  从政治、经济、文化三个方面来分析,

  再以物寓物,再结合时代背景来揣摩作者的思想感情...

  不得不说,小撒的文化素养的确是非常之足。

  这一连串的专业解析,直接给众人说的一愣一愣的。

  不愧是北大毕业的高材生!

  不愧是央视主持!

  这等文化素养,放眼整个文学界,有几人能及?

  “厉害!”超越妹妹直接就给小撒竖起了大拇指,“小撒老师,您也实在是太厉害了吧...”

  “这么有文化?我真的好佩服你...”

  这倒也不是在拍马屁,

  中专毕业的超越妹妹,对于小撒老师这种高级知识分子,那肯定多多少少是有点儿敬佩情绪在里面的。

  再加上小撒不经意间露出来的这么一手——

  引经据典,出口成章,满腹经纶。

  那肯定就更为崇拜了...

  感受着众人敬佩目光的注视,

  小撒颇为得意的摆了摆手:

  “害,这才哪到哪,小意思,都是小意思了...”

  一个能保送北大的高材生,来做这种高中生才做的阅读理解?

  这属实是有点儿屈才。

  换句话讲,让小撒来做这种高考——

  这纯纯就属于降维打击!

  一个蓝窗帘,竟然能解读出这么多含义?

  一个蓝窗帘,竟然能包含如此之多的隐喻??!

  尽管小撒说的头头是道,

  但同作为观察嘉宾的杨蜜,多少是有些质疑:

  “这...会不会有点儿过度解析了?”

  可不料,听闻这话,小撒脸色一变:

  “不可能!”

  “这绝对不可能!”

  “我敢保证——就我刚才的这波解析,不管走到哪里,它都一定是满分答案!”

  “不可能存在过度解析!”

  北大的含金量还是很足的。

  眼见小撒对自己的解析如此自信,

  纵然有些质疑,

  但杨蜜也就没再多说些什么了。

  何老师见状,恰逢其时的站出来控场:

  “那么,正确答案究竟是什么?”

  “沈放老师到底是怎么想的呢?”

  “让我们把镜头切回现场...”

  ........

  镜头切换回心动小屋。

  热芭一脸疑惑地盯着沈放:

  “沈放老师,我刚才的那些解析不对吗?”

  “不对。”沈放颇为肯定的摇头。

  “那,你能不能告诉我...”热芭脸上的疑惑更甚,“正确答案到底是什么?”

  “您笔下的这个窗帘...到底为什么是蓝色的?!?”

  明明就是标准答案,怎么就不对了?

  明明就是标准解析,怎么到了作者本人这里——

  它就哪哪都出了问题?

  感受着热芭疑惑目光的注视,

  愣是一点儿弯子没绕,

  沈放抬起头来注视着她的美眸:

  “窗帘为什么是蓝色的?”

  “因为我家的窗帘——”

  “它本来就是蓝色的啊!”

  听闻沈放这话,宛若晴天霹雳一般,热芭顿时就愣住了。

  窗帘本身就是蓝色的?

  就这么...

  简单?!??

  丝毫没有顾忌到热芭的情绪,

  沈放点燃一支烟,从嘴里吐出一口浓浓的烟雾:

  “我也不知道你们为什么要想那么多,我也不知道你们为什么要解析那么多。”

  “你要问我窗帘为什么是蓝色的,那我只能回答你——”

  “我家的窗帘本身就是蓝色的!”

  “我当初在写的时候,压根就没想那么多啊...”

  沈放这话一出,

  不仅热芭绷不住了,

  嘉宾观察室的小撒顿时也绷不住了。

  嗯????

  嗯嗯嗯嗯嗯嗯?????

  小撒一脸不可置信地盯着屏幕,眼神里充满了不敢相信——

  我刚刚还那么信誓旦旦的保证我解析的正确性,

  还洋洋洒洒的说了那么一大堆,

  结果你反手就给我来一句——

  我压根就没想这么多?

  什么意思?

  打我脸是吧?

  你特么在逗我玩儿吧你???

  【——打脸来的太快就像龙卷风!小撒哭晕在厕所...】

  【——我算是知道为什么往年阅读理解都喜欢摘选已故作者的文章了...】

  【——神特么蓝色代表忧郁,神特么窗帘遮住阳光代表麻木不仁,刚才解析得有多认真,现在我特么就想笑hhhh...】

  【——我的强大,全凭你们的想象!我压根就没想那么多!你没想到吧你...】

  【——笑不活了家人们,脑补太多的朋友都给我滚出去面壁...】

  .........

057 你们随便篡改我的文章简直就是画蛇添足!

  脑补过度是一件很可怕的事情。

  咬文嚼字同样也是一件很可怕的事情。

  不止于这次,

  沈放还记得当初他曾在某一篇文章的末尾,向友人道别。

  本来只是一个亲切的问候:

  “晚安!”

  可不料,不知谁将沈放这篇文章发了出去。

  一大票所谓的‘文学家’‘语言学家’‘语文老师’就开始对沈放在文章末尾的‘晚安’进行解析。

  为什么沈放老师在文章末尾要用‘晚安’二字道别?

  其一,‘晚安’的‘晚’,点名了时间,令人联想到天色已黑,象征着当时社会的黑暗。

  而在则黑暗的天空之下——

  人们却感到‘安’,

  侧面反映出人民的麻木,而句末的感叹号体现出作者对人民麻木的哀其不幸,怒其不争。

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