贫道要考大学 第109节
不是、!语芙同学!你又要干什么!!你也要辞职?!
“梁老师!我、我胜任不了班长!我提议班长还是由梦秋来担任!”
“……”
还好不是辞职。
梁老师松了口气。
在邱语芙主动表明了希望林梦秋继续当班长之后,其他同学也都纷纷出声支持。
“支持班长继续当班长!”
“对啊,支持林梦秋当班长!”
“换班长我第一个不愿意!”
众人的意思再明显不过了,虽然林梦秋这个班长平时没做太多班级管理的事,但她就像是五班的精神一样,不论是她的成绩、还是她的权威,班里还能有谁能比她更适合当班长?
邱语芙最有亲身体会了,别看自己现在只是个副班长,真要是当了班长,话语权反而比不了现在,之所以大家都愿意听她的管理,那都是全靠背后的林梦秋在撑腰。
小事语芙管,大事梦秋管,这都已经成了五班默认的班级运作方式了。
就比如那天的垃圾桶里倒泡面的事,邱语芙估计自己三令五申,也依旧有人我行我素,而林梦秋不过在告示栏上写了那么一句警示,就再也没人敢往垃圾桶里倒过汤汤水水。
班上同学难得有意见这么统一的时候,梁老师心里也有底了。
他淡定下来,柔声先问了一句:
“梦秋同学可以跟老师说下辞职的理由是什么吗?”
“觉得邱语芙比我更合适。”
“我、我不行的!我当不了班长!”
“唔,现在班上同学都希望你继续当班长,包括老师也希望你能继续当这个班长,我建议梦秋同学可以再考虑一下。”
正在少女站着思虑不定时,耳边传来陈拾安的声音:
“班长,那以后你不当班长的话,我该叫你什么?”
“……”
林梦秋低头看他。
陈拾安正微笑着仰头与她对视。
他没有像其他人一样,劝她继续当班长,而是很尊重她的意思,看样子他在意的不是谁当班长,而是她不当班长之后,他该怎么称呼她似的。
“那以后叫你梦秋?”
“…………”
自己的名字从他的口中喊出时,林梦秋只觉得一股异样的麻意从耳朵泛到四肢,以至于脸颊都发烫。
少女一声不吭,拉开椅子,重新坐回到了座位上。
“梦秋你……”
“叫班长。”
第93章 道爷当班干部了
不管是公司的运作,还是学校班级的管理,总是要有一个主心骨的。
这样的主心骨讲究一个不可替代性,班级管理的事谁都能干,唯独林梦秋的成绩和她的权威,是其他同学都替代不了的。
好在林梦秋没有继续要提辞职的事,讲台上的梁老师这才放心了下来。
班会课还在继续。
回头看看黑板上,已经多出来了不少退位让贤的班干部职位。
其中有四个课代表、四个委员。
空缺的位置总要换人重新顶上才是,尤其是课代表,那可是真干活的职位啊。
“好了,现在不少同学考虑到自身情况选择了退位让贤,那么有没有其他同学愿意毛遂自荐,为班级管理做一份贡献?”
讲台上的梁老师笑眯眯地看着台下众人。
比起刚分班后大家竞选班干部的热情来,如今绝大部分同学对当班干的滤镜也破碎了,所谓无事一身轻,有这功夫,还不如多背几个单词呢。
一时间反应有些冷淡,梁老师也有些尬住。
“都积极点嘛!”
“……”
“是个锻炼自己的好机会。”
“……”
“评优什么的,班干部也是能加分的。”
“……”
话说着说着,连梁老师自己都有些不好意思了。
好在班级总是有一些热心肠、愿意锻炼自己、愿意为班级做贡献的同学,在气氛冷淡了许久后,终于是有一个女孩子主动站了起来。
梁老师眼睛一亮,笑问道:“黄静涵同学想要自荐什么班干?”
“我想当物理课代表。”
“能说说你的理由吗?”
“因为我物理成绩比较差……”
“…?”
“所以想着能当个物理课代表的话,心里有这份责任和荣誉,可以鞭策自己更加努力。”
黄静涵话音落下,班上热烈的掌声响起!
这才是实在的竞选宣言嘛!
什么为班级、为大家的虚头巴脑,都比不上这句‘当了物理课代表可以鞭策自己更加努力’
上一轮的班干部竞选,尤其是课代表竞选,基本都是在表达自己这一科多么优秀,而黄静涵这次则完全反了过来,她表达的是‘我物理成绩比较差’
这样的竞选理由,不但让班上同学和梁老师耳目一新,也让陈拾安眼前一亮。
敢于承认自己物理成绩差还竞选物理课代表是一种勇气;
而一反常理地,不是因为物理好去当课代表,而是选择当了课代表来倒逼自己去努力,这就是一种‘主动设压,以责促学’的智慧了。
“支持静涵当物理课代表!”
“支持!!”
黄静涵有些脸红,说完自己自荐的理由后,就赶紧坐了下来。
班上的氛围一下子又热闹起来了。
梁老师呵呵笑着扶了扶眼镜,说实话当了老师这么多年,还是第一次听到有同学这样子倒果为因去竞选班干的。
身为理科尖子班的学生,黄静涵的物理自然也算不得多差,但同班级水平比较起来,确实是非常不显眼,一般在七八十分的范围里徘徊。
梁老师知道这是一种很好的激励方式,当下便也果断地将黄静涵的名字写在了物理课代表这个职位下方,然后画了个勾√
“静涵同学说得很好啊,那物理课代表就由静涵同学来担任,老师希望你在履行课代表职责的同时,自己的物理成绩也能像你刚刚说的那样,得到长足的进步。”
热烈的掌声。
“还有其他同学要来自荐的吗?”
“老师!我想当语文课代表!”语文成绩徘徊在一百零几到一百一的男生白勇站起来自荐道。
“能说说你的理由吗?”
“跟静涵一样,我语文比较差,想鞭策一下自己努力!”
“……”
梁老师尬住,别同一套理由用好几遍啊!
身为语文老师,他自然希望自己的课代表是语文成绩比较优秀的学生,不过他也不古板,既然钟莹已经退位让贤了,那就给白勇一个机会尝试下。
当了这么久学生,大家都默认各课代表是各科成绩优异的人,不说第一吧,至少前几名总有。
但自古以来,拔尖的人总是少数,有了黄静涵和白勇代表中下游的学生开了头之后,剩下的化学课代表和生物课代表两个职位也迅速地找到了人选。
甚至在化学课代表这个职位上,还出现了两人竞争。
“马永良,能说说你比岳旭竞争化学课代表的优势在哪吗?”
“我化学比他差!我更需要这个职位来激励我。”
“……”
全乱套了!咋滴一个个刚开始没人要的苦力活职位,都变成抢手货了?
不管怎么都好,老师找到了人干活,同学得到了激励,算是一种双赢吧。
梁老师继续看向黑板上剩余的那些‘有跟没都没什么两样’的职位——
“那剩下文娱委员、生活委员、宣传委员、心理委员这四个职位,还有其他同学愿意自荐吗?”
“……”
反应平平。
刚入学时,大家还都抢着当班干,不管是不是纯摆设的班干,至少有个班干部的名头,回家也能得到老爹老妈的小夸奖。
现在都到了高二了,老爹老妈的关注点也全部放到了成绩上面,成绩差了说啥都白搭,谁还有心思去弄什么班干当,真遇到要干活或者犯了事找责任人时,还自找麻烦。
其他几个课代表的职位作用,陈拾安看得明白,像什么文娱委员、心理委员、生活委员之类的这些,他就不懂是干啥的了。
“班长。”
“……”
“文娱委员做什么的?”
“组织班级文体活动。”
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