瞎眼五年,大秦统一全球了？ 第322节

但是机床这种设备，比发电机还要难搞。

要知道，机床素有工业之母的美誉。

这是一个从无到有的过程。

甚至可以理解成，哪怕有第一架简易的机床，然后就可以造出生产更先进机床在机床。这样第一台机床，就可以完全丢到一边。

这听起有些像鸡生蛋，蛋生鸡的过程。

许彻这些天，都在琢磨着，如何能快速地用现有条件，造出发电机，有了电力供应，许多问题，都可以迎刃而解。

正在琢磨的时候，胡亥过来了。

这时候，从时间上来说，胡亥早就放学了。

“赵胡，好学也不是你这样子。”

“该休息的时候，你也要休息啊。”

许彻知道，赵胡这段时间进步很大，却不知道，胡亥所以如此，正是要和扶苏一争高下。

并且嬴政催得急，他没法不加班加点。

大秦这个年代，胡亥这个年纪，已经没人把他当成孩子，毕竟有甘罗十多岁就能官居上卿，珠玉在前。

胡亥身为大秦皇子，只有更加优秀才行。

到来的胡亥，因为心急，直接告诉许彻，他已经在村民帮助下，鼓捣出了蒸汽机车。

许彻听后怔住。

“你，真的搞出蒸汽机车？”

在许彻听来，这有些不可思议。

“好，你带我去感受一下。”

没有亲眼所见，许彻还是有些不敢相信，虽然胡亥一直以物理学和化学方面，打下了坚实基础，但是许彻并未对他进行格外的拔高教学。

以初中一些物理知识，许彻总觉得这大大超出他的意料。

……

现场，许彻大概摸了一下。

“赵胡，你确定这是蒸汽机车，这前面的车头，摸起来像加了棚的马车。”

“嗯，后面的车厢，到是有点样子了。只是你周围的锁链，是做什么用的？”

胡亥听后不解。

“先生，我是打算拿他锁住后面的车厢啊，但是发现这样一锁起来，除了不方便拐弯，还容易翻车，现在一直没有解决的办法，才过来问先生。”

许彻听后不断摇手。

“不不不，蒸汽机车，各节车厢间，不是这样连接的。”

“那要如何连接？”胡亥急问。

许彻告诉胡亥。

“应该像大家各自牵手一样，这样拐弯的时候，就会形成一个自然的弯度，而不是整个车身，都要跟着同时移动，是一个缓慢的转弯过程，这样才能保证稳定。”

“你可以试一下，一个简单的长方形，在固定的圆内，如何完成转弯，并且观察他的运动轨迹。”

胡亥听后恍然大悟。

“先生，没想到这里面还有几何学知识啊，是我疏忽了。”

“唉，我最头疼的就是几何了。”

许彻疑惑。

“你最头疼几何学，看你学习几何光学时，听得很明白啊。”

胡亥感叹一声。

“先生，我只是头疼那些定理和证明啊，我更喜欢一些实践性的东西。”

许彻一阵无语。

“赵胡，你错了。”

“理论和实践，是不能互相脱离的，没有理论的指导，所谓的实践，只是蛮干，而脱离了实践的理论，只是空谈和假设。”

许彻的一番话，让胡亥受益匪浅。同时，也让同来的嬴政、扶苏、公子高等人，有种十分受教的感觉。

每人都在心中大加称赞。

嬴政上前一步。

“许先生说得太对哩，任何事情，都要用辩证和一分为二的方法，去看待和解决捏！”

嬴政身为千古一帝，他自然考虑问题的角度，往往都充满一些哲学意味。

而哲学和医学两门学科，却偏偏是许彻最不善长的。

听到嬴政充满哲思的话，许彻大赞。

“不错，赵村长从哲学角度理解，这样说也没错。”

“其实，万事万物，源出一理，弄懂弄精一门学科，就会发现，很多道理都是相通的。”

此话一出，嬴政心中暗喜。

“许先生当真神仙人物，他这番话，想必是暗指朕做出决定，将科举细分，发现各方面人才，这一做法无比正确。”

嬴政想到这些，更加坚定了信心。

还有两个月就是来春二月。

二月一到，春雷响起，万物复苏，大秦必将迎来一个全新时代，嬴政心中充满期待。

而许彻此时，并未纠正胡亥告诉他，蒸汽机车需要跑在特定的轨道上面。

在许彻看来，蒸汽机车发明出来时，带了轨道，后人就一直沿用这个方法，甚至没人想过质疑，大家都在按这个方法进行。

事实上。

许彻知道，在后面的时候，有一种车辆称为牵引车，是可以后面挂上好几节车斗的。

所以许彻看来，这只是人们形成了思维定式罢了。

更何况蒸汽机车，只是一种过渡手段。

而胡亥造出的所谓蒸汽机车，许彻摸到他的样子，如果能在个头上小一些的话，已经有了现代汽车的样子，虽然人们管这种车子，叫做老爷车。

但凡事都是摸索着从无到有的过程。

许彻觉得，如果这时告诉胡亥这东西要跑在轨道上面，反而不利于村子里面出现原始的汽车。

对于村里来说，能有几辆汽车来回拉送物资，这对于村子的发展，是有好处的。

他不能因为过度指点，固化了赵胡同学的思维。

第348章 今天我们讲一下数学思想

在许彻的指点下，胡亥这几天开始恶补数学知识。

每天上课的时候，他都缠着许彻，请教一些关于数学方面的问题。

许彻对于胡亥的好学，非常满意。

他决定了，现在是时候，针对这几个学生进行单独的拔高了。

比如赵胡同学对于物理方面的兴趣，比如赵苏同学对于地理方面的兴趣。

而宫自高和宫自律，他二人似乎对于生物学，很感兴趣，还有赵罗同学，他则是对语言文学方面，有更多的兴趣。

“嗯，看来应该根据文、理两方面，制定个性化方案了。”

许彻将现代化的文、理方案，带到了大秦时代。

一边做出决定，许彻又觉得过度的分开文理也有问题，比如单纯的文科生，他们在科学素养方面，肯定不如理科生。

而理科生反过来，又会在文学素养方面，有所欠缺。

虽然进行分科，有他的先进性，但是同样存有弊端。

所以对于要不要分科，许彻此时还是纠结的

“好在现在，还未到那个阶段。”

“而数学是一切学科的基础，语言文字又是理解各门学科的入门。”

一番思考，许彻做出决定。

在正式拔高之前，把两大最基础的学科知识，给同学们打下坚实的基础，只有这样才能在后面的时候，根据学生们的特点，进行单独教学。

许彻收加思绪，面对胡亥的请求，他提出了自己的观点。

“其实数学才是一切学科的基础，万物皆可数学，这话可能有些绝对，但是也足以证明数学的重要性。”

“当然，想要学好数学，要锻炼思维和理解能力，所以文学理解，还有语言文字，同样重要，毕竟一切理论，最终都要以语言文字作为表达。”

“所谓著书立说，建立一家之言，印到字面上的文字，是要明白如话，让人能看得懂才行。”

讲到这里。

许彻难免有些牢骚和抱怨，甚至他想到毕业那会让人头疼的写论文，他一直跟赵村长说，八股文害人不浅，但是许彻眼中，写论文太过于套路和程式化，有些方面真的和八股文没有分别。

许彻尤其头疼的就是，论文写好以后的固定模板，甚至规定到标题和正文的字号。

心中一阵自多碎碎念，许彻难免自己心中观点的抒发。

他格外地强调，语言文字最大的作用，就是让人看懂，越简单明了越好。

“毕竟学术方面的论文，只是给专人来看，如果是地方的文件，唉……”

许彻感慨无限。

“有时候，那上面的表述，一言难尽啊！”

许彻一边说完，莫名地苦笑起来。