霍格沃茨的绿宝石 第239节
带着欣慰的目光,乌姆里奇看向卖力鼓掌的斯莱特林。她对斯莱特林今晚的表现很满意,不愧是不畏强权、不惧胁迫的纯血统,就是值得信赖。
可实际上斯莱特林的学生没几个清楚乌姆里奇是谁,也不清楚她讲话的含义。他们之所以鼓掌表示支持,单纯是因为格兰芬多“抵制”了她而已。
就这么简单!就这么纯粹!
邓布利多重新起身,将他被打断的话继续讲完,礼堂里的氛围也重新恢复了正常。
在校长讲完话宣布解散后,一片桌椅板凳的碰撞声响起。
有些曲折,有些不和谐因素的霍格沃茨开学晚宴结束了,学生们纷纷站了起来,准备离开礼堂。他们要回到各自的公共休息室去,他们想念宿舍里柔软的床铺。
……
第二天早上,艾达早早地离开宿舍。
没想到弗雷德和乔治比她起的还要早,这会儿正在公共休息室的布告栏里张贴启事。
带着好奇心,艾达走过去看了一下,双胞胎手中的是一张招聘启事。
此前双胞胎的很多产品都是在他们自己身上,或者是李·乔丹身上做实验,现在他们终于将魔爪伸向了别的学生。
“有什么需要修改的地方吗?”弗雷德问道,“你可是女学生会主席,给个意见吧!”
艾达也没有客气,她从乔治的手中拿过羽毛笔,在启事的最后面加了两行。她写道:
(求职资格:年满十四周岁及以上,有一定自主行为能力)
(很抱歉,所有的工作都由求职者自己承担风险,需要签署免责协议书。)
“就这样吧,肯定不完善,但糊弄人应该够了。”艾达一边说,一边将羽毛笔还给了乔治,“快点贴,贴完了好去吃早饭。”
双胞胎将修改好的启事贴在了布告栏最显眼的位置,退后两步仔细看了看,兄弟两个很满意。
“艾达要是做生意的话一定是个奸商。”弗雷德说道,一边说,一边手动给艾达点赞。
“你说要是她哪天给咱俩卖了,”乔治冲着弗雷德挤挤眼睛,“咱俩会不会还在给她数钱?”
在艾达嗔怪的目光中,双胞胎深以为然地点头。
最后又看了一眼启事,三人才一起走出公共休息室,去礼堂吃早餐。他们来的有些早,礼堂里还没有多少学生,艾达和双胞胎随便找了个空位置坐下。
随着礼堂里的声音越发喧闹,学生也渐渐多了起来。这时候,麦格教授开始沿着桌子挨个儿分发课程表。
麦格教授将艾达的那份课表放到她的面前,重重地在黑魔法防御术上点了两下。那意思是在说:尽量不要在这堂课上捣乱,老老实实待着。
艾达的嘴角瞬间向下,可怜巴巴地看向麦格教授,这事吧,有点难!
就算艾达肯老实待着,乌姆里奇能放过她吗?
这情况麦格教授也清楚,所以她没有强制艾达必须做到,而是让艾达尽量不要和乌姆里奇正面冲突。
毕竟这里是学校,乌姆里奇的身份变成了教授。
麦格教无奈地授摇摇头,继续分发课表去了,只留下艾达对着她的课程表长吁短叹。
接着,她又拿起了双胞胎的课程表。两兄弟的课程安排空荡荡的,十分令人羡慕。艾达的心情突然和魔法天花板一样变得灰蒙蒙的,一片愁云惨雾。
她也想这般闲适,她也想悠闲地享受最后一年的校园生活。
手指重重点在黑魔法防御术课上,这是艾达本学年的第一节课。或许她可以想个办法,让自己再也不用上这堂课了。
吃过早饭,艾达便和朋友们一起离开礼堂。
走在通往黑魔法防御术教室的路上,安吉丽娜一直在和双胞胎、爱丽娅讨论魁地奇院队招新的事。前任队长奥利弗·伍德毕业后,格兰芬多魁地奇队不止少了一位认真负责的队长,还少了一位优秀的门将。这让新任队长安吉丽娜很是头疼。
不知不觉他们就走到了教室门口,而安吉丽娜他们的讨论还是没有结果。
教室里乌姆里奇已经坐在讲台后面了,还是穿着昨晚那件少女粉的开襟毛衣。
坐在下面的同学全都默不作声,死气沉沉的。
当上课钟声响起,乌姆里奇说道:“同学们,早上好!”
教室里响起了稀稀拉拉的回答,这样的回答方式让乌姆里奇很不满意。她希望学生们的回答是“早上好,乌姆里奇教授”。
但这间教室里的学生都七年级了,他们不喜欢这样刻板的回答方式,更不想手背后坐好。
于是,乌姆里奇就和学生们僵持住了。她只能听到三三两两的“早上好,乌姆里奇教授”,更多的人依旧懒散,随便应付。
如此反复了几次,终于有人忍不住了,问道:“我们已经七年级了,我们什么时候开始上课?”
乌姆里奇尖声尖气地说:“应该是‘乌姆里奇教授,请问我们什么时候开始上课’,这样才对。霍格沃茨的教育似乎让你们忘记了很多要遵守的东西。”
“请问我们什么时候开始上课,乌姆里奇教授?”那名学生郁闷地说。
“当然是在你们整齐地说出‘早上好,乌姆里奇教授’以后。”乌姆里奇理所当然地说,“早上好,同学们!”
“早上好,乌姆里奇教授。”学生们异口同声地回答。
此时距离上课钟声敲响已经过去至少五分钟了。
“这就对了,”乌姆里奇声音嗲嗲地说,“这并不太难,是不是?请收起魔杖,拿出羽毛笔。”
这下子学生们更郁闷了,这才开学第一堂课而已,乌姆里奇就要这么来,太早了点吧!
学生们无可奈何地收起了魔杖,拿出羽毛笔、墨水。
在黑魔法防御术课上,有感情地朗读课文这事福利做过了,表演情景剧这事洛哈特做过了,学生们倒想看看乌姆里奇能耍出什么新花样来。
不让学生使用魔杖,乌姆里奇却拿出了她那根短得出奇的魔杖。一顿比比划划之后,黑板上立刻出现了两行字:
黑魔法防御术
回归基本原理
乌姆里奇批评了霍格沃茨的黑魔法防御术课程,教师不断更换,不成系统,断断续续。间接地将邓布利多说的一无是处。
接着乌姆里奇话锋一转,开始吹捧起魔法部,吹捧福吉。说她将要按照魔法部批准的课程标准进行授课,以理论为中心。
教室里变得更加死气沉沉了,大家恍惚间觉得他们正在上宾斯教授的魔法史,而不是黑魔法防御术。
课程还在继续,乌姆里奇倒是没有找人朗读课文,但她比那做的还要过分,她让大家默读课文,还让大家抄写课文。
黑魔法防御术瞬间变成了自习,教室里没有教师讲课的声音,只有刷刷的翻书声和沙沙的抄写声。
乌姆里奇满意地看着大家,然后她看向了学生中间的艾达,想要找茬。
可是乌姆里奇失望了,艾达老老实实地坐在那里看书,没有任何可以借题发挥的地方。
又过了几分钟,枯燥乏味的内容成功让学生们化身瞌睡虫,惨状堪比同一时间的魔法史教室。
这时,一位拉文克劳学生笔直地举起了手,他受不了这样的授课方式了。
“亲爱的,你是对这一章的内容有什么疑问吗?”乌姆里奇和蔼可亲地问道。
那名拉文克劳学生站起来,问道:“乌姆里奇教授,请问我们这堂课要一直这样下去吗?默读、抄写,我的意思是,您不教我们一些东西吗?”
教室里的学生都看向那位拉文克劳,他们很认同这位小鹰的说法。
然后大家又看向艾达,不明白她这堂课怎么这么安静。这一点连弗雷德和乔治也不太明白,兄弟俩觉得艾达应该是憋着什么坏呢。
“哦,亲爱的,我不明白你聪明的小脑瓜儿为何会让你问出如此愚蠢的问题!”乌姆里奇大惊小怪地说道,“知识都在那本书上,那是魔法部的教育专家们精心挑选的。你们需要做的就是将上面的知识牢牢记住。”
教室里响起了议论的声音,他们对乌姆里奇给出的说法很不满。
上课就是看书、抄书,那还要教授做什么?干脆教室也别要了,大家集体去图书馆自学成才吧!
“肃静!”乌姆里奇说道,“这是魔法部做出的决定,你们是觉得你们比教育专家有智慧,还是想要反抗魔法部的意志?”
沉默,刚刚还议论纷纷的学生立刻安静下来。反抗魔法部的意志,这么严重吗?
学生们无力改变乌姆里奇和她口中魔法部的决定,但他们又不甘心现状。他们已经七年级了,即将参加终极巫师等级考试,这怎么能行!
于是学生们纷纷看向了一旁还在看书的艾达,将希望寄托在这位女学生会主席、黑魔法防御术教授杀手身上。
“啪”的一声,艾达将手中的《魔法防御理论》用力合上,右手高高举起。
第479章 我方辩手崔斯特
看着那高高举起的手臂,乌姆里奇有些左右为难。
一方面,乌姆里奇想借机为难艾达,给她一个狠狠的教训;另一方面,乌姆里奇又担心自己说不过艾达,被她的胡搅蛮缠说的哑口无言。
所以,乌姆里奇并没有第一时间没有理会举手的艾达,而是在内心盘算着自己获胜的几率。
想了一会儿,乌姆里奇突然想明白了,她是魔法部的高级副部长,她是霍格沃茨的教授,她怕一个学生干什么!
战胜了自己最后的求生欲,乌姆里奇说道:“崔斯特,你也存在疑问吗?也想质疑魔法部吗?”
乌姆里奇的声音仍旧是嗲嗲的,没有仇人见面分外眼红。虽然乌姆里奇恨不得掐死艾达,但样子总还是要装装的。
“我不是很明白,我们只是对课程安排有一些疑问、有一些不解,这怎么就成了对魔法部的质疑了呢?”艾达疑惑地问道,接着她又特意加了一句,“乌姆里奇教授!”
乌姆里奇站到讲台上,或许她以为这样能让她看起来更高一些。
她说:“我已经说过了,崔斯特。如果你有认真听讲的话就应该知道,《魔法防御理论》是魔法部的教育专家精心挑选的,我的课程安排符合魔法部批准的课程安排。”
“质疑我的课程安排,就是在质疑魔法部,质疑魔法部福吉部长!”乌姆里奇继续说道,她看向艾达,想知道艾达还有什么好说的。
乌姆里奇又一次失望了,她没有看到艾达气急败坏,反而看到教室里的学生都在等待艾达继续反驳自己。
最让乌姆里奇感到气愤的是,这些学生的脸上都带着一种被叫作“希望”的表情。
“我还想请问一下乌姆里奇教授,”艾达问道,“终极巫师等级考试的规定近期有任何修改吗?”
乌姆里奇愣了一下,想了几秒钟后才说:“没有修改。正如我昨晚所说,保持应该保持的,完善需要完善的,摒弃那些应该禁止的。”
“既然没有修改,也就是说我们在明年参加考试时,还是笔试和实践都要考。”艾达又问道,“乌姆里奇教授,我说的对吗?”
艾达提出的问题正是教室里的学生们所担心的。
他们在课上不学任何的防御咒,得不到指导,也没有练习的机会,这让他们如何参加实践考试?
届时考官让考生施放一条防御咒,结果他们却是第一次使用这条咒语,甚至有可能是第一次听说……谁敢拍着胸脯保证自己一次就能成功?
这时乌姆里奇也意识到艾达的圈套了,她暗暗责怪自己太大意了。
“当然是这样,但是你们完全不必担心。”乌姆里奇调整心态,缓缓说道,“你们只需要将这本《魔法防御理论》读透,并且牢记里面的内容就好。这本书足以让你们用安全的方式掌握防御性咒语。”
“可是,乌姆里奇教授,”艾达举起了《魔法防御理论》,“请恕我直言,这本书上没有提起任何防御性咒语,我实在是想不出该如何安全掌握。”
“明年我们就要参加考试了,届时考官让我们施展防御咒,我们该怎么办?告诉他,我们的课本上没有这些内容吗?”
学生们立刻出言附和艾达,一时之间教室变成了菜市场的模样。
“对啊!我们总不能掉书袋子吧!”
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