大明:开局请朱元璋退位 第221节
朱允熥淡淡一笑,向外面挥了挥手,立即有侍卫带进来一台滚筒式油印机。
他笑问道:“大家应该见过此物吧?”
“见过!”监生们纷纷回答。
时至今日,滚筒式油印机的生产数量已极多。
国子监身为大明的最高学府,也早就配备了滚筒式油印机。
用于给学生印刷一些教习的讲义,或其他学习资料。
国子监的教习们,都对此物赞不绝口,认为这是“神器”。
因为用滚筒式油印机印刷书籍,讲义,实在是太方便快捷了。
这是以前不敢想象的事。
由此亦可看出,发明滚筒式油印机的太孙殿下,是何等天才横溢了。
此际朱允熥一说起来,众人亦皆是纷纷露出崇拜之色。
“太孙殿下发明此物,功莫大焉,纵千秋万载之后,史书上仍会重重记上一笔。”有监生奉承道。
朱允熥以手示意大家安静下来,缓缓道:“本宫能发明出滚筒式油印机,正是格物致知的结果,亦是科学的精妙所在。”
轰!
这句话便如一道惊雷,在众人脑海内猛然炸响。
一时间,所有人都惊得目瞪口呆,满脸写满了难以置信之色。
格物致知他们都知道。
但是,通过格物致知,发明出滚筒式油印机,这……这……这未免也太不可思议了吧?
朱允熥却并不急着解释,又接着道:“水泥,想必你们也都见过了。”
前不久,国子监里面的一处广场,用水泥修建了一块地,供监生们课余活动。
此事在国子监内激起了极大的反响,监生们对此都惊奇不已。
不少人还写了文章,探讨水泥。
这当然也是朱允熥的有意安排。
让学子们接触新鲜事物,以此来刺激他们。
“水泥亦是本宫格物致知,再运用科学之方法,与工匠们一起研究出来的。”
“你们不用觉得奇怪。”
“本宫今日所讲的科学,正是一门穷究事物至理与本质的学问。”
“谁若是掌握了这一门学问,谁就能运用它,发明各种新的东西,或改进已有的器件。”
“比如说,跑得更快的马车,或是不需要马拉人推的木牛流马。”
“比如说,耕田更得更快的器具。”
“再比如说,能让粮食亩产量增加两倍的法子。”
“这些都能通过学习科学,穷究事物至理来实现。”
“这正是科学的精髓所在。”
朱允熥侃侃而谈,当然也结合了一些必要的“改进”,以便“科学”两个字更易于为世人所接受。
“科学,实际上自古即有。”
“燧人氏钻木取火,神农尝百草,种五谷,仓颉造字,嫘祖养蚕织帛,有巢氏构木为巢。”
“他们所运用的,都是科学。”
“及至后来,古贤尽去,科学则慢慢失传。”
“再往后世懂科学的,仅有鲁班、墨子等寥寥数人。”
“故而,在他们的手中,有了许多传之万世的发明。”
“圣人之学包罗万象,‘格物致知’乃是其中至关重要的学问,亦为科学。”
“然后世学者,流于表明,不深究其理,清谈而误学,反使科学失传,可谓是数千载以来,最大的憾事。”
朱允熥目光从众人身上缓缓扫过。
无论是国子监的官吏,教习,还是监生,此际都已是震撼万分。
学会了科学,就能发明出能够流传万世的东西?
世间竟有如此神奇的学问?
他们的第一反应是不相信。
在他们看来,那些发明都是上天所赐,假手于人,传之于世间。
但太孙殿下却告诉他们,那是科学。
而太孙自己,正是因为学了科学,才能发明出滚筒式打印机,水泥等神物。
难道这是真的吗?
一时间,所有的人都陷入了极度震惊之中。
虽然读书人看不起工匠,认为“万般皆下品,唯有读书高”。
但并没有人会看不起鲁班这样的祖师爷。
对于一个行业的开创者,读书人还是会给出极大的尊敬。
同样。
若是能发明一件改变千千万万百姓生活的工具,也没有一个读书人会拒绝这样的机会。
因为这是会载入史册的。
青史留名,光宗耀祖!
这是多少读书人的梦想!
哪怕不是因为“代圣立言”而青史留名,但管他呢,总比默默无闻好千倍万倍。
相比读书做官,对他们的吸引力也更大!
“学以致用!”
“大明需要用之于百姓,用之于天下苍生的学问。”
朱允熥振声道:“本宫今日重开科学一门,便是为此。”
“本宫能发明滚筒式油印机、水泥,本宫相信你们当中的许多人,一旦掌握了科学,还能发明出更多更好的东西。”
“诸如,能使粮食产量增产数倍的耕种之法。”
“能治好更多疾病的医学方法。”
“能让大明军队战力提高十倍,百倍,从而横扫四周蛮夷,令天下永远太平的武器。”
“凡此种种,学了科学,便皆有可能。”
“有了科学,我大明当人人皆有青砖瓦房居住,而非茅草破屋。”
“有了科学,我大明纵是最穷之人,亦从此衣食无忧。”
“有了科学,我大明将迈入一个自古以来,从未有过的繁华盛世。”
……
一番话说得在场的监生们一个个心潮澎湃。
一双双炙热的眼神望向他。
朱允熥敏锐的发现了他们的神情变化,知道自己说的话,已经起作用了。
科学两个字,在监生们的心中,已经播下了种子。
日后必将生根发芽,茁壮成长。
“今日,我便传你们何谓科学之法,如何认识科学!”
“科学首先是自然科学,它是一门以观察和实验的经验证据为基础,对自然现象进行描述、理解和预测的学问。”
“观察和实验是科学的基础,要学科学,首要学会观察和实验。”
“科学数千年来停滞不前,就是因为世间学者,大多不认真观察,亦不去做实验证实,流行表明,空谈而不穷究理。”
……
朱允熥慢慢讲述,什么是科学,如何运用科学的方法去发现自然规律,总结规律。
下方的监生们,一个个皆听得如痴如醉。
科学是显而易见的道理。
很多实际上就是过去经验的总结,从而发现其中的规律。
掌握了规律之后,便能加以运用。
这些道理,低贱的工匠们都懂,可读书人总是视而不见。
可工匠们不会将自己的观察,自己总结出来的规律著书立传,传之于世。
他们反而将自己掌握的“科学技术”视为“秘传”,不轻易授于人。
很多也就慢慢失传了。
然后下一代人,再重新总结经验,发现规律……而不是站在上一代人的基础上进一步提高。
一代又一代,周而复始。
科学技术的发展,就这样停滞了!
一代一代的人,全在做无用功。
朱允熥很清楚这其中的原因。
故而,他才选择在国子监讲科学,而不是去大明制造局向工匠们讲科学。
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