我在万历修起居注 第43节
晋商乔文道喝了半碗难喝的咸菜汤，面色郁闷。
他的属下已在外面为他走动了。
他感觉这次必然要花一大笔银子，才有可能走出诏狱。
就在这时。
锦衣卫千户周海，带着数名锦衣卫走了过来。
周海走到乔文道面前，打开诏狱文书，高声道：“晋商乔文道，意图贿赂翰林院检讨沈念，已触犯《青年官拒贪条例》，涉贿金额巨大，本应处以死刑，但念其初犯，改廷杖六十，立即执行！”
哗啦！
牢门上的锁链被打开。
数名锦衣卫手拿廷杖，将乔文道的四肢紧紧压住，就剩下一个昂着的脑袋没有贴在冰凉的地上。
“什么？我……我死刑？我熟读《大明律》，我没有行贿，我冤枉啊！”乔文道大喊道。
廷杖六十，足以毙命。
周海走到他的面前，笑着说道：“乔大官人，你放心，不疼的！”
乔文道一愣，骤然明白过来。
他知晓宫内廷杖的打法。
有真打，有假打。
真打二十杖就能致死，而假打则是伤肉不伤骨。
他听周海如此说，以为是上面的靠山救他了，顿时变得兴奋起来，道：“打吧！”
周海朝后退了一步，双脚呈内八，然后高声道：“用心打！”
砰！砰！砰！
顿时。
持廷杖的锦衣卫抡圆了手臂，朝着乔文道的背部、臀部，腿部，使劲打了起来。
“啊！”
“啊！”
……
诏狱内，传来乔文道凄惨的叫声，然后不到十杖就晕死了过去。
“哗啦！”
凉水泼身，继续行刑。
没多久，乔文道的整个背部、臀部都是血肉模糊。
东厂与锦衣卫行廷杖之刑，都有暗语。
若道一个“打”字，是糊弄着打。
即使五十杖下去，也不过是轻伤，养个十天半月就能恢复过来。
若道一个“着实打”，是伤肉不伤骨。
廷杖完毕或许残疾，但最差也能留一口气，绝不致死。
若道一个“用心打”，那就是往死里打。
伤筋伤骨，若打不死，行刑之人则是要被重惩的。
这几名锦衣卫的廷杖手法其实一般。
若让东厂那些宦官打。
他们能保证，身上没有血渍，然内脏已被击碎。
他们是可以将一张白纸放在砖头上，杖击白纸，白纸无损，而砖头开裂破碎。
这种打法，更常见于对付官员。
……
廷杖完毕，乔文道已经没有气息了。
很快，他的尸体便会送到他的住处。
京师许多商人都会看到此番惨状，这就是向青年官员行贿的下场。
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第37章 内书堂最后一课，小万历又闯祸
八月十八日，午后。
沈念奔向司礼监内书堂，决定将在内书堂的最后一堂课讲完。
他一跃成为日讲官，自然不能再在内书堂讲学。
故而他向马自强申请，再在内书堂上一课，算是有始有终。
约一刻钟后，沈念大步走入内书堂。
四百多名十岁左右的小宦官，站得整整齐齐。
有的眼眶泛红，有的两眼噙泪，全都一脸不舍地望向沈念。
沈念从三月初任教到现在，已有半载。
虽三五日才来一次，但却对他们影响颇深。
沈念给了他们足够的尊重，让他们获得了学习的乐趣，让他们明白了做人良善的重要性。
也渐渐让他们相信，他们的人生才刚刚开始。
自进宫以来。
沈念可谓是唯一一个没有将他们当作残缺卑贱者的官员教习。
沈念见学子们如此不舍，眼睛也有发酸。
他环顾四周，发现几乎没有能叫上名字的。
因外臣与内宦不能接触过深，故而沈念一直没有问询他们的名姓。
但却记住了大多数小宦官的脸。
这些孩子命运多舛，比一般的孩子更懂事，也更勤奋，若走正道，日后对小万历是大有裨益的。
沈念缓了缓，双手往下虚压，示意众人坐下。
然后。
他高声道：“今日，是我为大家上的最后一节课，便不讲经史了，我们讲一个人，一个伟大到必将载入史册、必将名垂千古的太监，三宝郑和。”
小宦官们立即精神起来。
三宝太监的故事，他们几乎都耳熟能详。
但沈念无论讲什么，都与别人与众不同，他们仍非常爱听。
当即。
沈念缓步走下讲台，双手一背，开始了他在内书堂的最后一堂课。
他选择讲郑和。
是希望这群小宦官们也能立鸿鹄之志，心中想着为大明做些什么，为天下百姓做些什么。
而非心里满是一些勾心斗角、尔虞我诈的坏主意。
这一次，沈念准备得甚是充分，激情十足。
从郑和入宫服役，在燕王府服役，讲到他远航西洋，在三十多个国家留下脚印，弘扬大明国威……
小宦官们身板挺得甚直，竖着耳朵，连眼睛都不舍得眨。
这一次，沈念讲学的时间非常长。
一直到太阳落山，天气渐暗，他才长呼一口气，然后从小宦官中间，走回讲台。
“诸位，最后一课，我便讲完了！”
“一日为师，终身为师。在我眼里，你们便是我沈念的学生，若有一日，你们飞黄腾达，无须记我教诲之恩，懂得报效朝廷，对下属、对百姓好一些就行；若困于生计，难以生活，找到我，我帮你们！”
“最后，我再送你们一句话：如果不知以后想要成为一个什么样的人，便先做个好人。”
“咱们后会有期！”
说罢，沈念朝着众小宦官深深鞠躬。
小宦官们连忙离开座位，纷纷跪在地上，齐齐高声道：“谨遵先生教诲！”
“都起来吧！”
沈念说完此话后，还不待小宦官们站起，便快步离开了内书堂。
对这些小宦官，他也是动了真感情的，再停留片刻，他也要落泪了。
……
接下来的日子。
沈念的公事重心，便完全转移到了日讲与君前记注之上。
近几日。
翰林院检讨厅热闹的如同集市一般。
除了修撰厅的一众修撰、编修厅的一众编修，国子监的一些官员也都来到检讨厅向沈念请教讲学之道。
有人抄写沈念的讲义。
有人问询如何在讲学时搭配肢体动作和表情。
还有人问沈念那日讲《帝鉴图说》中的典故时，是如何想到用京师日常之物的市价作为切入点的。
……